Le Tirailleur Républicain

J'ai mal à la France comme disait Bigeard...

 

Bon, alors il y a bien longtemps que je n'ai pas pesté contre le niveau de nos chers enfants...et oui. Mais je sais pourquoi...c'est parce que cela fait 3 mois que j'étais en vacances.


Aujourd'hui le retour à la réalité est dure, il fait mal à la gueule...même pour moi, professeur au piètre niveau d'orthographe.


Alors je vous raconte le pitch : pour tester le niveau de français, d'Hist-Géo et de Culture G de mes nouveaux élèves, j'ai concocté de ptites évaluations toute simples... Ouffffffffffffffff


Là, je viens de les corriger, c'est à dire que je leur ais mis une note indicative (A/B/C/D) pour avoir une idée de leur lacunes (car je ne peux même plus parler de niveau à ce stade là).


Tout content de prendre mes fonctions de TZR à Nanteuil le Haudoin, à l'orée de l'IDF près de la forêt d'Ermenonville, j'avais oublié les trous d'air intellectuels de nos bambins.


Et vlam


Voici un Worst-Of digne des perles du Bac que j'ai entendue en juin...


Réalisé SANS TRUCAGES (les phrases en italique sont mes commentaires...)



Evaluation n°1 : « Ce que j'ai retenu de l'an dernier ! »


Consignes :

● Lisez attentivement toutes les questions, puis vous y répondrez sur cette feuille, par des phrases correctement construites, tout en faisant très attention à votre orhographe ! Si vous ne savez pas répondre à une question, passez à la suivante. Si vous n'avez pas assez de place, répondez au dos de la feuille en notant le numéro de la question.


1/ Quels personnages célèbres de l'Histoire as-tu vu l'année dernière ?


> Charles XI.

> rosso (??? grosso merdo oui!!)



2/ Explique ce qu'ils ont fait ou pourquoi ils sont célèbres.

> Charlemagne a inventé l'école.

> Phillipe 1er a été roi de France à la IIème République.

> Parce qu'il s on fait des choses bien et il on' aussi marqué l'histoire.

> Clovis son baptême a Soissons.

> Parce qu'il était fort grand et à gagner plusieurs batailles. (Charlemagne)

> Ils ont été rois, artistes, architectes, inventeurs...(qui est qui???)




3/ Quels sont les 3 grands Empire que tu as étudié l'an dernier en 5ème ?


> Les Capécien

> L'empire Carrovagien




4/ Que sais-tu sur l'Eglise au Moyen Age en Occident ?


> Que c'était des Eglise qui avait plus de 100 ans.

> l'église est monothéïs

> quel influencais beaucoup le moye Age.

> Occident est très connu.

> ce elle qui dominay le gouvernement

> Il dirige la vie des paysans

> Je sais qu'il était grande que l'Eglise est faite en signe de croix et qu'il faisait froid.




5/Sais-tu qui est le Président de la République Française ?


> le président cette année est Mr Nicolas Sarkozy (on en change chaque année ou quoi???)


6/ Qu'est-ce que la Marseillaise ?

> C'est un style d'invasion

> Un chant donner au mort bandan la guerre

> Un chant qui avait été chanté avant une guerre

> C'est la chanson officielle de la France.

> La Marseillais e la ligne nationale.

> C'est l'îme nationale de la france.

> L'hymne nationalité

> Un chant honorable de France

> C'est une chanson nationale (comme « Alexandrie Alexandra »!!!)

> C'est la chanson de la france

> Ces lime nationale de la france

> La marseillaise c'est la chanson qui représente la France...(à la Star Acc???!!!)

> l'imène national




7/Explique ce qu'est le Maghreb ?


> Le Magrheb est un pays occidentale.

> C'est un continent arabe.

> Un pays d'afrique.

> Le maghreb est une des plus grand villes en algérie...

> C'est une nation



8/ Pourquoi parle-t-on de la « diversité de l'Asie » ?


> La population est surpeuplé

> l'ont parle de la diversité de l'Asie car l'asie est riche...(...et pauvre !!!)



SAUVEZ MOI !!!!

HELP !!!



Article ajouté le 2007-09-09 , consulté 232 fois

Commentaires


sopi65 le 09/09/2007 à 23:28:11
pauvre tirailleur, je comprends ton désarroi. Ce n'est pas sossible que pour des adolescents français la marseillaise soit la chanson qui nous a représenté l'année passée à l'Eurovision...
mia le 10/09/2007 à 01:09:20
Boarf... tu as rencontré quelques perles, il est vrai; cependant:
1) c'est vrai qu'il fait froid dans les églises (surtout en terre picarde)
2) Charlemagne était beau gosse oui monsieur!
3) si tu confies ton hymen national (ou perso mais bon le républicain est partageur ) à un homme atteint de rigidité cadavérique sur le champ de bataille, il y a de fortes chances que tu le perces... je vois pas pourquoi on parle du front à chaque fois d'ailleurs, c'est pas à ce niveau là que ça se passe...)
Bref, je ne vois pas ce que tu leur reproches aux bambins ?
Calvin le 15/09/2007 à 18:07:23
Qu'est-ce que tu vas leur poser des questions sur l'Eglise aussi! Si seulement tu avais daigné les interroger sur la Réforme, la vraie, tu aurais senti l'élévation spirituelle soudaine dans la classe ...
Non, honnêtement, ça ne sert à rien ces questions là, sinon à meubler une heure de cours pour prof et élèves fainéants et à nourrir les lamenti déclinologues. Les légionnaires ne comprendraient même pas tes questions et ils font pourtant du bon boulot.
Perso: appel, distribution d'un plan de cours à compléter, titre de la première leçon au tableau et c'est parti. Ca douche de suite l'ambiance de classe, les vacances sont bien finies et le nouveau prof n'est pas un marrant.
Sinon, je compatis que tu récoltes des quatrièmes.
Le Tirailleur le 16/09/2007 à 11:24:42
Ben qu'est-ce tu veux, on se refait pas !!! Moi j'ai opté pour la solution "maboul n°1", à savoir le discours durant une 1/2 heure sur le déroulement de l'année et surtout les exigeances... Tout ça pour les impressioner...ça marche ou ça marche pas...dernièrement une fille de 4ème m'a dit"Monsieur, en fait le cours avec vous, c'est l'armée!?"

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